学生背景
高中毕业后有一年学习间隔,期间自学编程并参与小型项目
申请结果
已获马来西亚双威大学计算机科学(人工智能)荣誉理学学士录取
申请难点
多个专业路径都可行,但与长期目标的匹配度不明确;Y同学申请马来西亚双威大学计算机科学(人工智能)荣誉理学学士时需重点核对这一问题。
规划方案
优先完成条件核对,再按截止节点安排材料补件与复核后启动递交
时间线
先完成条件核对,再启动递交并最终录取
适合参考人群
高中毕业后有间隔期重新申请计算机方向的学生
案例过程
申请案例参考:Y同学在完成高中后没有立即进入大学,而是用一年时间自学编程基础,也尝试了前端和数据分析相关的小项目。重新启动申请时,Y同学对计算机、信息管理甚至工程类方向都有考虑,影响了对学校和课程的判断。张楠老师没有直接让Y同学盲目递交,而是先核对学历证明、高中成绩和英语成绩是否符合计算机科学(人工智能)荣誉理学学士的入学条件,同时了解Y同学自学期间完成的项目内容。
确认条件可申请后,张楠老师帮助Y同学将零散的项目经历整理成简洁的专业背景说明,并围绕人工智能方向重新梳理个人陈述重点。材料节奏上采取先完成高中成绩单、语言成绩和身份证明等核心材料,再根据学校截止节点补交学习间隔说明和项目补充材料。Y同学最终顺利获得马来西亚双威大学计算机科学(人工智能)荣誉理学学士课程录取。
指导顾问
擅长申请:擅长新加坡、马来西亚、澳大利亚、新西兰等院校申请、医学相关背景规划和跨背景学生方案梳理。
顾问背景:具有海外学习和医疗行业经历,熟悉多国升学路径、申请材料准备和跨背景学生规划。
客户评价:专业度高定位准确沟通细致
声明:案例已隐去学生照片和个人身份信息,仅展示背景、方案和申请结果供参考。不同学生的申请结果会受当前背景、成绩、材料完整度和学校最终审核影响。